PRINCIPIOS:
* Integralidad de la atención y educación orientada al desarrollo humano y al potencial que tiene el cerebro para aprender.
* Respeto al educando como sujeto social de derechos.
* Equidad, calidad y pertinencia.
* Respeto al agente educativo al insertarlo en un proceso de formación continua.
* Resignificación de la educación con los aportes de las Neurociencias y de las investigaciones acerca del desarrollo humano.
* Integración de la familia y la comunidad al proceso educativo.
VALORES:
* Compromiso
* Servicio
* Innovación
* Confiabilidad
* Respeto
* Cooperación
